若松优利卡

学院
Art & Art History

遇到 若松优利卡Art & Art History,谁教在东亚,东亚艺术,日本版画,更性别和视觉文化课程。

告诉我们你现在正在处理的研究。

我当前的项目探讨艺术和女性气质的现代日本的交集。 19世纪后期日本看到的艺术和性别的新概念的出现,以及惊人的,艺术的女性化成为日本女性气质的现代理念的重要组成部分。艺术来到被视为妇女失去其女性的培养至关重要做法。对艺术的现代话语深深地与理想女性气质的转变观念交织在一起。

日本近代以前的艺术奖学金往往把重点放在几乎完全由与男性建立西方式的艺术机构。照明艺术,女性和家庭之间的关系,这在世纪之交成为至关重要的一个争论的话题,我的工作提出了现代日本的建筑和艺术传播的另类历史。

你怎么把自己的研究进入你的课?

我经常在我的课程是有关我的教学和出版的目标都分配读数。讨论有关我自己的研究与我的学生的材料一直特别富有成效的我。在准备我的教案,我不断地问自己:那又怎样?为什么会发生这种事?我相信,以为教学激励的这种模式是学术出版,以及必要的;它挑战我帧我自己的研究的方式,将是有意义的更广泛的受众。

什么一直是你与你的学生们最骄傲的时刻吗?

我的教学生涯中最骄傲和最鼓舞人心的时刻是,当我看到我的学生克服挑战,并获得对自己有信心。我曾在担任富布赖特资助顾问去年一系列这样的回报的时刻。通过我们密集的对话,以及申请文书的多次修改,同学之间发现他们在过去,他们希望在未来实现什么已经完成的直接连接。

最终,所有的时间与学生和我投资的时候,我们了解到,四分之三的学生我有收到富布赖特助学金特别密切的合作,而另一个被列为高度入围还清这个艰苦的过程能量有竞争力的奖项。我觉得很幸运,已经能够参加学生的个人和职业发展的这一重要进程。我期待着与富布赖特申请人今年新世代的工作。

如何氧的洛杉矶位置影响或告知您的教学和研究?

我一直在积极利用氧的独特的城市定位的丰富资源,为我们的学生多样的,互动的学习体验。我所有的课程包括基于洛杉矶,艺术家游览当地的博物馆,以及演示。用实物教学为学生提供了体验与艺术互动的兴奋的理想门户;这种刺激经常催化他们追求亚洲艺术和文化有了更深的了解。我也一直在建立与和周围洛杉矶学者的联系网络;通过我的不断增长的网络,我已被邀请在加州大学洛杉矶分校,南加州大学,斯克里普斯和讲学,其他的机构之一。我期待着继续与当地的学者和艺术家交换意见,以建立在研究和教学的未来合作奠定了基础。